کتاب برنامه ریزی درسی مدارس (مبانی برنامه ریزی آموزشی )
● برنامه ریزی ● مدارس ● آموزشی ● مدرسه ● برنامه درسی ● علوم تربیتی ● یادگیری ● تدریس
یکی از بهترین کتاب ها در زمینه برنامه ریزی درسی
نوبسنده : الف لوی
مترجمان : فریده مشایخ
انتشارات مدرسه

• ارائه مفهوم و مراحل برنامه ریزی درسی
• ارائه انواع یادگیری از دیدگاه روان شناسان
• چگونگی طبقه بندی اهداف آموزشی

فهرست مطالب کتاب

•    پیشگفتار

 
•    مقدمه مترجم بر چاپ دوازدهم
•    نگاهی به ماهیت دانش از دیدگاه معرفت شناسی – فلسفی
•    مقایسه اجمالی سه دیدگاه معرفت شناسی و آثار آنها بر تعلیم و تربیت معاصر
•    نمونه سه رویکرد یاددهی – یادگیری :رفتارگرا ، شناختی و فرهنگی
•    یادداشت مترجم بر چاپ سی ام

•    مقدمه: ماهیت برنامه ریزی درسی مدارس
•    مفهوم برنامه درسی
•    مراکز و طراحهای برنامه درسی
•    برنامه ریزی درسی و استقلال معلم
•    مراحل برنامه ریزی درسی

•    بخش نخست : آماده سازی رووس برنامه درسی
•    مشخص کردن هدف های برنامه درسی
•    انتخاب محتوای برنامه درسی
•    انتخاب راهبردهای یاددهی – یادگیری

•    بخش دوم : تهیه و تولید مواد آموزشی
•    مواد و وسایل آموزشی و سازمان دهی آنها
•    ارزیابی تکوینی مواد و وسایل آموزشی

•    بخش سوم : اجرای برنامه درسی جدید
•    ایجاد شرایط اجرای برنامه درسی
•    نظارت و بازنگری

•    واژه نامه (1) - فارسی به انگلیسی
•    واژه نامه (2) - انگلیسی به فارسی
•    کتابنامه
•    پیوست

سایت کتاب متاب ارائه دهنده مجموعه کتابهای انتشارات مدرسه و سایر انتشارات ها جهت ثبت سفارش و راهنمایی با شماره 02166950940 تماس گرفته یا با شماره 09128972600 در واتساپ با ما در ارتباط باشید

برای مطالعه مطالب بیشتر اینجا کلیک کنید